Estaba revisando el material y la fecha de esa ponencia y resulta increíble que pese al tiempo, pareciera que está describiendo una realidad que no ha sufrido cambios significativos. Es triste darse cuenta de que todo esfuerzo ha sido en vano, no logrando encontrar la fórmula educativa que genere ese impacto que se necesita en la sociedad actual.
En algún lugar leí: "Tenemos programas del siglo XIX, docentes del siglo XX y estudiantes del siglo XXI"; en qué momento empataremos estos 3 mundos que parecieran tan distantes entre sí, pero que se complementan si trabajamos para que eso ocurra.
Algo importante que resaltar de este material es, que la tecnología no lo es todo sin una planeación acorde y una estrategia bien diseñada que permita utilizar los recursos para construir conocimiento.
Es necesario no solamente enfocarse en cuestiones de memorización, sino en estrategias de aplicación, ejercitación, demostración, uso y que motive al estudiante a buscar alternativas de desarrollo.
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